SEP lanza estrategia de salud mental en escuelas públicas
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Por: Liliana Noble Alemán
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CIUDAD DE MÉXICO A 31 DE AGOSTO, 2026. El inicio del nuevo ciclo lectivo en el sistema educativo nacional marca el despliegue de una política integral orientada a fortalecer el acompañamiento socioemocional de la comunidad estudiantil. Durante la apertura de las actividades académicas en la Ciudad de México, las autoridades federales y locales formalizaron el arranque de una estrategia diseñada para brindar herramientas de apoyo psicológico y formativo en secundarias y planteles de educación media superior de todo el país.
“Todos los lunes, la secundaria de educación media a superior va a haber plática de los maestros y las maestras sobre las emociones... entre todos vamos a apoyar a los adolescentes de nuestro país para que puedan seguir creciendo de manera sana y siempre tengan una amiga, un amigo en su maestro, en su maestra y sus compañeros”.
Al encabezar el acto oficial de regreso a clases, la presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, destacó la importancia de abrir espacios institucionales de diálogo directo dentro de las aulas. La mandataria federal explicó que cada lunes se llevarán a cabo sesiones grupales orientadas al cuidado de la salud mental en escuelas, permitiendo que el alumnado externe sus inquietudes respecto al uso de tecnologías digitales, los cambios propios de la adolescencia y el entorno familiar.
En su mensaje ante la comunidad escolar, la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo enfatizó la necesidad de mantener un vínculo cercano con la juventud para prevenir situaciones de riesgo socioemocional. “Entre todos vamos a apoyar a los adolescentes de nuestro país para que puedan seguir creciendo de manera sana”, puntualizó la titular del Ejecutivo Federal, haciendo hincapié en que la estrategia para fortalecer la salud mental en escuelas contempla la distribución de guías especializadas para docentes, estudiantes y familias, complementadas con asambleas informativas en los planteles públicos.
¿Cómo se implementará la atención social y preventiva en los planteles escolares públicos?
Por su parte, la jefa de Gobierno de la Ciudad de México, Clara Brugada Molina, dio la bienvenida al alumnado de la Secundaria Técnica Número 10 'Arquímedes Caballero' en la colonia Doctores, resaltando la coordinación entre el gobierno capitalino y la federación para garantizar entornos educativos seguros y renovados. La funcionaria detalló que el operativo de seguridad y movilidad desplegó a 15 mil elementos policiales desde las primeras horas de la mañana para resguardar los accesos a los inmuebles escolares y el transporte público.
La mandataria capitalina, Clara Brugada Molina, anunció la llegada del programa de infraestructura escolar a los planteles de la metrópoli, además del fortalecimiento de la educación tecnológica mediante aulas digitales totalmente equipadas. Asimismo, confirmó que se implementará el programa de auxilio escolar en los turnos vespertinos de secundarias y preparatorias públicas, aunado a la masificación de talleres culturales e instrumentales, alineándose plenamente a la iniciativa federal para regular el uso de dispositivos móviles en los salones de clase.
¿Qué materiales pedagógicos y brigadas especializadas integran este programa nacional?
En la presentación de los detalles técnicos, la subsecretaria de Educación Media Superior de la Secretaría de Educación Pública, Tania Hogla Rodríguez Mora, precisó que el enfoque del programa es de carácter strictly preventivo, comunitario y territorial, enfocado con mayor énfasis en la población de 14 a 18 años. La funcionaria explicó que se elaboraron e imprimieron 16 millones de guías formativas, distribuidas en 7.5 millones para alumnos, 7.5 millones para madres, padres y cuidadores, y un millón para el personal docente.
La subsecretaria Tania Hogla Rodríguez Mora subrayó que la estrategia contempla la intervención de brigadas médicas de salud, visitas de servidores públicos para fomento a la lectura a partir de septiembre y la vinculación directa con centros comunitarios. “Queremos tener un enfoque preventivo comunitario y que llegue a todo el país territorial”, sostuvo la titular de la Subsecretaría de Educación Media Superior, quien recordó que estará disponible de manera permanente la Línea de la Vida, con atención las 24 horas y canales de mensajería en redes sociales para orientar ante cualquier eventualidad emocional.
¿Cuál es el alcance pedagógico y la cobertura universal del nuevo ciclo escolar?
Para dar cierre a la presentación del marco educativo del ciclo lectivo, el secretario de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, informó que el regreso a clases moviliza a más de 28 millones de estudiantes y 1.6 millones de docentes en más de 250 mil escuelas públicas del país. El titular de la Secretaría de Educación Pública destacó que este periodo inicia con una cobertura universal de apoyos económicos en educación básica y media superior a través de las becas institucionales.
Al referirse a la incorporación formal del material socioemocional al currículo, el secretario Mario Delgado Carrillo explicó que el contenido pedagógico busca enseñar a nombrar y gestionar pensamientos y afectos de la misma manera que se aprende el alfabeto en la infancia. “Una emoción que sabemos nombrar es una emoción que podemos pensar y que podemos decir”, afirmó el titular de la Secretaría de Educación Pública, destacando que el modelo de la Nueva Escuela Mexicana concibe la dimensión afectiva y la racional como pilares indivisibles del desarrollo humano integral.
“En este ciclo se está a punto de presentar ahora el ABC de las emociones; así como aprendieron a escribir el mundo con el abecedario y las letras, este ciclo escolar aprenderán el abecedario de la emoción”. concluyó
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