¡Adiós al celular en clase! Proponen resguardar teléfonos en aulas de CDMX
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Por: Liliana Noble Alemán
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CIUDAD DE MÉXICO A 24 DE AGOSTO, 2026. El Gobierno de la Ciudad de México dio a conocer una estrategia integral orientada a normar la presencia de dispositivos móviles en los entornos escolares y comunitarios. La iniciativa responde a la convocatoria nacional impulsada por la Presidencia de la República para establecer una ruta clara en favor del bienestar de la niñez y las adolescencias.
De acuerdo con datos del INEGI presentados durante la conferencia, en la capital el 85% de las infancias de 6 a 14 años navega en Internet al menos tres horas diarias. Además, el 98% de los adolescentes de 12 a 17 años utiliza redes con un promedio superior a cinco horas al día, motivo por el cual la autoridad busca mitigar riesgos asociados a la salud mental y al ciberacoso.
La propuesta sobre el uso de celulares en escuelas contempla la implementación de dispositivos físicos diseñados para el almacenamiento seguro de los teléfonos durante la jornada escolar. Autoridades del sistema penitenciario de la capital, a través del programa de trabajo penitenciario, elaboraron dos modelos de gabinetes de resguardo bajo la marca institucional.
El primer modelo consiste en un gabinete portable de madera con manija y capacidad para 24 dispositivos móviles, equipado con una cerradura central que administra un único responsable. El segundo diseño se encuentra concebido para fijación en pared y dispone de compartimentos individuales con cerraduras independientes para 30 equipos, lo que permite a los estudiantes resguardar su teléfono y retirarlo al concluir las actividades lectivas.
Para atender este panorama, la administración capitalina alistó una serie de ejes de acción legislativa y pedagógica. La Jefa de Gobierno de la Ciudad de México, Clara Brugada Molina, destacó la relevancia de proteger los entornos de aprendizaje:
"Queremos que las infancias tengan herramientas para comprender cómo funciona el entorno digital".
Entre los componentes de la estrategia se encuentra el programa escolar Vida Plena, Corazón Contento, el cual integra la línea de acción Reconectando con el corazón, habitamos el mundo digital. Sobre el alcance de estas acciones, la Directora General del Instituto de Salud Mental de la Ciudad de México, Ana Paula Ordorica, expuso:
"Se impartieron 130 talleres de seis sesiones cada uno con los que se alcanzó a casi 5000 personas".
En el ámbito formativo y de aprovechamiento tecnológico, la Secretaría de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación (SECTEI) encabeza el despliegue del programa Mixtli Digital, enfocado en la entrega de equipamiento tecnológico como pantallas, laptops, tabletas y kits de robótica en planteles públicos. Respecto a la orientación pedagógica de estas herramientas, el Secretario de Educación, Ciencia, Tecnología e Innovación de la Ciudad de México, Pedro Moctezuma Barragán, señaló:
"Pensamos que hay que convertir lo bueno en malo o al revés... y tenemos una herramienta importante en manos de jóvenes".
La estrategia institucional contempla la apertura de un diálogo participativo en escuelas a partir del 17 de septiembre, la dictaminación de una propuesta para la Ley de Derechos Digitales de las Infancias, así como campañas públicas de ciberseguridad coordinadas por el Gobierno de la Ciudad de México.
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