SEP impulsa transformación educativa con inversión histórica en infraestructura escolar durante 2026
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Por: Liliana Noble Alemán
@pulsosaludable
SEP coordina presupuesto educativo sin precedentes en beneficio de las aulas mexicanas
CIUDAD DE MÉXICO A 13 DE JULIO, 2026. El Gobierno de México ha puesto en marcha una estrategia financiera sin precedentes orientada al fortalecimiento del sistema educativo nacional. Durante el ejercicio fiscal de este año, las autoridades de la administración pública federal consolidaron una inversión histórica en infraestructura escolar que asciende a cerca de 59 mil millones de pesos, un recurso destinado exclusivamente a la dignificación y optimización de los espacios donde asisten cotidianamente niños y jóvenes de las 32 entidades del país. Al respecto, la presidenta de los Estados Unidos Mexicanos, Claudia Sheinbaum Pardo, puntualizó en la conferencia matutina que se trata de una “inversión histórica de 59 mil millones de pesos para las escuelas en el país, sin considerar lo que invierten directamente las entidades federativas, esto es solo lo que invertimos desde el Gobierno de México”.
Esta movilización de recursos económicos, gestionada de manera directa por el Poder Ejecutivo Federal, representa un pilar central de la política social actual, diseñada para asegurar que las instalaciones públicas cumplan con los estándares necesarios de seguridad, funcionalidad y equipamiento. La meta principal de esta asignación presupuestaria es erradicar el rezago físico de los planteles y edificar un entorno adecuado que respalde las actividades pedagógicas cotidianas, permitiendo que las nuevas generaciones ejerzan plenamente sus garantías constitucionales en materia de aprendizaje. La titular del Ejecutivo Federal agregó que “son muchas acciones, programas para mejorar la educación de las y los niños y jóvenes de nuestro país, y que haya acceso a la educación como un derecho”.
La distribución detallada del presupuesto, coordinada por la Secretaría de Educación Pública (SEP), segmenta los recursos de la inversión histórica en infraestructura escolar en tres grandes vertientes para garantizar una cobertura integral. De los fondos totales, la educación básica capta un monto de 37 mil 715 millones de pesos; para la educación media superior se dirigen 10 mil 916.4 millones de pesos, mientras que el nivel de educación superior recibe una asignación de 9 mil 783.9 millones de pesos. Estos montos federales operan de forma independiente a los presupuestos que de manera regular invierten los gobiernos estatales en sus respectivas jurisdicciones.
En el desglose operativo del nivel básico, destaca el desempeño del programa La Escuela es Nuestra, el cual ejerce un presupuesto social de 22 mil 694 millones de pesos para canalizar apoyos directos a un total de 71 mil 482 planteles en toda la República Mexicana. Bajo este esquema participativo, las comunidades de padres de familia y docentes administran directamente los fondos para realizar obras prioritarias como techumbres, sistemas de agua, sanitarios y remodelación de aulas, priorizando aquellas zonas que registran un mayor índice de vulnerabilidad social y marginación geográfica.
Durante la presentación formal de estos resultados financieros en el marco de las conferencias matutinas oficiales del Ejecutivo, el titular de la Secretaría de Educación Pública, Mario Delgado Carrillo, puntualizó que la inyección de capital en el nivel medio superior permitirá edificar 31 nuevos planteles del Bachillerato Nacional, así como concretar 80 ampliaciones estructurales, cuatro reconversiones físicas y la apertura de 370 centros del Bachillerato Nacional Margarita Maza, lo que en conjunto se traduce en la creación de 156 mil 240 nuevos espacios disponibles para los estudiantes de dicho nivel técnico y propedéutico.
Asimismo, la directora general del programa La Escuela es Nuestra, Pamela López Ruiz, detalló que el alcance de la cobertura incluye desde los Centros de Atención Múltiple orientados a la educación especial hasta niveles de educación inicial, preescolar, primaria y secundaria, logrando una cobertura del cien por ciento en los sectores de mayor rezago del país. Respecto a la sinergia alcanzada, la funcionaria señaló que “todos estos logros han sido posibles gracias a la participación de las madres, padres, maestras, maestros, que integran las comunidades escolares y se involucran en todas las mejoras que pueden llevar a cabo en sus escuelas”, reiterando que el éxito de estas acciones recae directamente en la corresponsabilidad de los ciudadanos que integran los comités escolares, quienes supervisan el uso transparente y eficiente de cada peso asignado.
Por último, las autoridades del sector educativo reiteraron que estas acciones forman parte de un plan integral que incluye la entrega de Becas para el Bienestar a 22 millones de alumnos, el incremento salarial a los trabajadores de la educación y la mejora en los sistemas de pensiones magisteriales, asegurando de este modo un avance simultáneo tanto en la calidad de los inmuebles como en los derechos laborales del personal docente a nivel nacional.
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