Repunte de infecciones respiratorias por regreso a clases
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Por: Liliana Noble Alemán
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CIUDAD DE MÉXICO A 24 DE AGOSTO, 2026. El restablecimiento de las actividades escolares para más de 34 millones de estudiantes de educación básica y media superior reactiva la dinámica de transmisión comunitaria de diversos patógenos. La convivencia en espacios cerrados y la interacción continua durante la jornada educativa convierten a los salones de clase en entornos propicios para la propagación de agentes virales estacionales.
Los registros de monitoreo epidemiológico indican un incremento significativo de las infecciones respiratorias por regreso a clases, alcanzando repuntes de hasta 70% en las consultas médicas de primer contacto durante las primeras semanas lectivas. El repunte generalizado de infecciones respiratorias por regreso a clases responde a factores como la alta concentración de menores y la circulación de agentes como el virus sincitial respiratorio (VSR), la influenza tipos A y B, el SARS-CoV-2, los rinovirus y los adenovirus.
¿Por qué el contagio en las aulas afecta al entorno familiar?
Transmisión intradomiciliaria y factores de riesgo
El mecanismo de propagación no se limita al espacio escolar. “Los salones de clase son amplificadores biológicos en los que rápidamente se dispersan los virus entre los niños”, comentó Aaron Vega Riveros, médico cirujano. Asimismo, precisó que “los niños actúan como el principal motor de transmisión, ya que tienen la capacidad de empezar a excretar y contagiar virus entre 24 y 48 horas antes de manifestar los primeros síntomas claros”, manteniendo la liberación de carga viral entre 7 y 14 días. Este proceso desencadena la transmisión intradomiciliaria, afectando a los adultos con cuadros de mayor severidad debido a la respuesta inflamatoria y a condiciones preexistentes.
¿Qué medidas previenen la propagación de contagios?
Recomendaciones sanitarias para escuelas y hogares
Para mitigar el impacto epidemiológico, la Secretaría de Salud aconseja no enviar a clases a niños con cuadros febriles o respiratorios, fomentar la higiene constante de manos con agua y jabón o gel al 70%, enseñar la etiqueta de estornudo con el ángulo interno del codo y asegurar la ventilación continua en aulas. Adicionalmente, se promueve evitar la automedicación, acudir a valoración médica oportuna y mantener actualizado el esquema de vacunación correspondiente.
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